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v. 5 n. 1

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Publicado: 2019-01-23

Edição completa

  • PDF (Español (España))

Artículos

  • Didática para Ensino de IoT Otimiza Recursos Públicos / Didactics for IoT Optimizes Public Transportation

    Helbert da Rocha, Tânia Lucia Monteiro
    1-7
    • PDF
  • Objetos virtuales de aprendizaje en la enseñanza de la física: un caso de aplicación / Virtual Learning Objects in the Teaching of Physics: a Case of Applying

    Victor Daniel Gil Vera
    9-17
    • PDF (Español (España))
  • Estrategias aplicadas para el fortalecimiento del modelo a distancia que promueven el proceso de aprendizaje en el estudiantado de la cátedra de administración de la UNED, Costa Rica, periodo 2014-2017 / Strategies Applied for the Strengthening of the Distance Model that Promotes the Learning Process in the Student of Administration of the UNED, Costa Rica, 2014-2017 Period

    José Eduardo Gutiérrez Durán
    19-27
    • PDF (Español (España))
  • Re(conocimiento) de la disciplina a partir de ejercicios metacognitivos en la formación de profesores de Física / Re(Cognizing) the Discipline from Metacognitive Exercises in the Education of Physics Teachers

    Olga L Castiblanco, Diego Vizcaíno
    29-39
    • PDF (Español (España))

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