Áreas estratégica y experiencial de la inteligencia emocional

Autores/as

  • Maritza Acuña Gil Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO

Palabras clave:

Emoción, Educación infantil, Inteligencia emocional, Percepción, Facilitación, Comprensión, Regulación

Resumen

Este trabajo investigativo estableció el grado de correlación entre las aptitudes emocionales de las áreas estratégica y experiencial de la inteligencia emocional en los estudiantes de licenciatura en educación infantil de una Corporación Universitaria Privada Colombiana. El estudio de tipo cuantitativo, se apoyó en el instrumento MSCEIT como instrumento de recolección de la información. Se identificó la incidencia recíproca de las variables y una correlación positiva entre las áreas estratégica y experiencial que se indica en las aptitudes emocionales de la muestra (130 estudiantes).

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Publicado

2022-11-30

Cómo citar

Acuña Gil, M. . (2022). Áreas estratégica y experiencial de la inteligencia emocional. HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional De Humanidades, 11(3), 1–9. Recuperado a partir de https://www.historicoeagora.net/revHUMAN/article/view/3819

Número

Vol. 11 Núm. 3 (2022): Monográfico: "Los contenidos de las nuevas formulaciones en docencia"

Sección

Artículos de investigación (monográfico)

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