v. 6 n. 1

Artículos

• Dimensión de docencia en necesidades formativas de profesores universitarios, noveles y experimentados / Dimension of Teaching in Training Needs of University, Noveles and Experimented Teachers: Formative needs in the teachers of the Autonomous University from Sinaloa

  María Concepción Mazo Sandoval, Isabel Cristina Mazo Sandoval, Adriana López Cuevas, Mercedez Bianey López Bojorquez, Mario Soto Velázquez

  1-8

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• Brecha Digital: Alfabetización Digital Docente en las Instituciones de Educación Superior (IES) / Teaching Digital Literacy in Higher Education. Case Study: Chapingo Autonomous University

  Luz María Montoya Chávez, Jesús Soriano Fonseca, Jesús Soriano Fonseca

  9-20

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• Las Teorías de Enseñanza y los Estilos de Aprendizaje y los Modelos Teóricos para ajustarlos / Teaching Theories, Learning Styles and Theoretical Models for their Adjustment

  Rosana Pacheco Rios

  21-34

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• Los estilos de enseñanza y la atención a la diversidad de estilos de aprendizaje en posgrado / Teaching Styles and Attention to Diversity of Postgraduate Learning Styles

  Violeta Leonor Romero Carrion

  35-42

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• Análisis situacional del rendimiento académico de las madres estudiantes universitarias / Situational Analysis of the Academic Performance of Mother’s University Students

  Narcisa de Jesús Sánchez Salcán

  43-51

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