El tema ambiental en las universidades mexicanas: indicadores y reflexiones / The environmental theme in Mexican universities: indicators and reflections

Autores

  • Joel Ayala Castellanos UNAM

DOI:

https://doi.org/10.37467/gka-revedusup.v4.67

Resumo

ABSTRACT

A brief overview of the relationship between environmental degradation and the different ways in which Mexican universities seek to address environmental issues through efforts as elective courses, postgraduate and research is presented this as part of a theoretical context that is the question, if these efforts are sufficient. This opens investigative perspectives needed on environmental education in Mexican universities.

RESUMEN

Se presenta un breve panorama de la relación del deterioro ambiental y de las diferentes formas con las que universidades mexicanas pretenden abordar el tema ambiental a través de esfuerzos como materias opcionales, posgrado e investigaciones, esto como parte de un contexto teórico donde queda la pregunta, de si estos esfuerzos resultan suficientes. Destaca la variable ambiental como trasfondo de causa y consecuencia, la necesidad de una educación ambiental crítica y pertinente, esto abre perspectivas investigativas necesarias sobre educación ambiental en las universidades mexicanas.

 

Contacto principal: jyahla13@gmail.com

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Publicado

2017-05-05

Como Citar

Ayala Castellanos, J. (2017). El tema ambiental en las universidades mexicanas: indicadores y reflexiones / The environmental theme in Mexican universities: indicators and reflections. Revista Internacional De Aprendizaje En La Educación Superior, 4(1). https://doi.org/10.37467/gka-revedusup.v4.67

Edição

v. 4 n. 1

Seção

Artículos

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