v. 3 n. 2

Artículos

• Laboratorio de pensamiento variacional: Una experiencia para estudiantes de poblaciones vulnerables / Laboratory Variational Thought: an Experience for Students from Vulnerable Populations

  Carlos Eduardo Leon Salinas

  93-102

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• Representaciones sociales del aprendizaje de las matemáticas / Social Representations of Learning Mathematics

  Janette Góngora Soberanes, Yanira Francisca Mejia Martinez

  103-110

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• Tecnologias Educacionais em Rede: desafios e possibilidades para a formação de professores / Web-based Educacional Technologies: Challanges and Possibilities for a Teaching Formation

  Karla Marques da Rocha, André Luiz Turchiello de Oliveira, Jaqueline Müller, Jorge Alberto Messa Menezes Júnior

  111-119

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• Un Hypertexto para la enseñanza de la Estadística No Paramétrica: Propuesta didáctica para el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales / A Hypertext for the Teaching of Nonparametric Statistics: Didactic Proffer for the Teaching-Learning Process of the Social Sciences

  Alicia Gonzalez Romero

  121-130

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• Estudio preliminar de la adquisición de conocimientos de la concienciación ecológica en la educación secundaria obligatoria: La educación ambiental entre los adolescentes del nordeste de España / Preliminar Study of the Acquisition of Ecological Consciousness in the Secondary School: Environmental Education among Teenagers of the Northeast of Spain

  Meritxell Notari Llorens, Francisco Pardo Fabregat, Manuel Jordán Vidal

  131-140

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