L. Aleman de la Garza, T. Sancho-Vinuesa, y M. G. Gómez Zermeño, «Análisis de un curso en línea masivo y abierto (MOOC) con una eficiencia terminal atípica », revTECHNO, vol. 5, n.º 1, pp. 91–101, mar. 2016.