García-Díaz, A. (2022) «Flexischooling, una opción de inclusión educativa: Semipresencialidad y e-Learning en conservatorios», TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad, 12(3), pp. 1–10. doi: 10.37467/revtechno.v11.4414.