Lechuga Jiménez, C., & Griffith, M. (2022). Aprendizaje comprometido-legados transversales en didáctica de las ciencias sociales en inglés. TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional De Tecnología, Ciencia Y Sociedad, 12(3), 1–15. https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.4417