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Alves de Vilar, R.L. 2017. El método de la problematización en el proceso enseñanza-aprendizaje aplicado a la tecnología en la educación a distancia: una experiencia brasileña . TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad. 6, 2 (dic. 2017), 67–72. DOI:https://doi.org/10.37467/gka-revtechno.v6.315.