Andrade-Sánchez, Fernando, Carlos Andrés Muñoz-Melguizo, Francisco Javier Vasquez-Raigoza, e Yeny Lucía Villa-Tavera. “Laboratorios Remotos Y educación Inclusiva: Una Simbiosis Para La Diversidad Y El Empoderamiento Social”. HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades 11, no. 6 (dezembro 7, 2022): 1–10. Acessado maio 27, 2025. https://www.historicoeagora.net/revHUMAN/article/view/3881.