Martínez-Zocón, R. N. . e Esquivel-Grados, J. T. (2023) “Ideogramas cuaternarios como técnica didáctica para formar relaciones conceptuales matemáticas en estudiantes universitarios”, HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, 21(2), p. 451–464. Disponível em: https://www.historicoeagora.net/revHUMAN/article/view/5081 (Acessado: 6 setembro 2025).