Hunt-Gómez, C. I. (2023) “El potencial de la subtitulación como herramienta de diseño universal de aprendizaje: Percepción de los futuros profesores de lenguas de Educación Secundaria en España”, HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, 17(5), p. 1–10. Disponível em: https://www.historicoeagora.net/revHUMAN/article/view/4763 (Acessado: 27 maio 2025).