Muñoz-Pérez, S. (2023) «Dinámica de grupos: una estrategia para el aprendizaje significativo en la universidad», HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, 16(3), pp. 1–8. Disponible en: https://www.historicoeagora.net/revHUMAN/article/view/4656 (Accedido: 6 septiembre 2025).