Bárcena-Toyos, P. . (2022) “La enseñanza en línea en España tras la pandemia: Retos y oportunidades en la enseñanza reglada”, HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, 14(5), p. 1–8. Disponível em: https://www.historicoeagora.net/revHUMAN/article/view/4150 (Acessado: 27 maio 2025).