de la Paz Elez, P. . y Rodríguez Martín, V. . (2022) «El alumnado sordo en las aulas, educación bilingüe inclusiva: revisión sistemática», HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, 13(2), pp. 1–11. Disponible en: https://www.historicoeagora.net/revHUMAN/article/view/4018 (Accedido: 27 mayo 2025).