Florio, N. . (2022) «Las palabras de la educación española: una experiencia de minería de textos: Análisis lingüístico diacrónico de las leyes educativas con R», HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, 13(1), pp. 1–13. Disponible en: https://www.historicoeagora.net/revHUMAN/article/view/4001 (Accedido: 6 septiembre 2025).