Cerdá Bertoméu, M.J. , Mateo Corredor, D. e Álvarez Tortosa, J.F. 2022. Educación Patrimonial y aplicaciones de Arqueología Virtual en museos y yacimientos arqueológicos: Un estudio de caso para el Museo del Mar de Santa Pola (España). HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades. 15, 4 (dez. 2022), 1–14.