Tapia Opazo, Tania Gloria, Andrea de las Mercedes Arias Padilla, e Marleen Adriana Westermeyer Jaramillo. “Gamificación: Propuesta didáctica Para La enseñanza De La química En Cursos Masivos / Gamification: Didactic Proposal for Chemistry Teaching in Massive Groups”. Revista Internacional de Aprendizaje en la Educación Superior 5, no. 2 (janeiro 29, 2019): 81–88. Acessado maio 27, 2025. https://www.historicoeagora.net/revEDUSUP/article/view/1839.