[1]
G. Pereira Sander and N. A. Pirola, “Um estudo sobre o trabalho com resolução de problemas após um curso de formação continuada em Matemática com professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental / A Study about Work with Problem Solving after a Course of Continuing Education in Mathematics with Teachers of the Early Years of Elementary School”, GKA revEDUMAT, vol. 2, no. 1, Mar. 2015.